C'est Noël

C'EST NOËL!!!!

La Veillée de Noel 
Cette tradition ancienne n’a rien perdu de son charme. La veillée a lieu le 24 décembre, veille de Noël, juste avant la messe de minuit. La famille se réunit autour du sapin ou de la flambée : la fameuse bûche de Noël que l’on fait brûler dans la cheminée. La veillée de Noël est aussi l’occasion de chanter, de rire et de partager ensemble un premier repas de fête, très léger. Voilà le programme d’une veillée de Noël traditionnelle même si, d’une région à l’autre, les coutumes peuvent changer. 

La bûche de Noël 
Pas de réveillon de Noël sans bûche ! Que vous la cuisiniez ou que vous l’achetiez, savez-vous que la bûche de Noël n’a pas toujours été un gâteau ? Il s’agissait, à l’origine, d’une grosse pièce de bois que l’on faisait flamber au foyer et devant laquelle on se réchauffait en attendant Noël. Pour en savoir plus, découvrez les traditions liées aux différentes régions. 

L'origine de Noël 
C’est d’abord le solstice d’hiver que l’on célébrait, le 25 décembre, dans l’espoir de voir la nature renaître et les journées rallonger. Puis les Chrétiens fêtèrent à cette même date la naissance du Christ : Noël était né. 

Saint Nicolas ancêtre du Père Noël 
Le saint-patron protecteur des enfants, Saint-Nicolas, apporte déjà des cadeaux aux petits le 6 décembre, jour de sa fête. Et c’est lui qui est à l’origine de la légende du père Noël ! 

Les symboles de Noël
Et pour vous, qu’est-ce qui fait l’ambiance de Noël ? Le sapin, la couronne et les décorations ? Le calendrier de l’Avent, le houx et toutes les traditions ? Le père Noël, les cadeaux et les enfants émerveillés ? La crèche, les rois mages et la messe de minuit ? Les chants de Noël et le repas de fête en famille ? 

Le sapin de Noël 
La tradition de l’arbre de Noël est née au XVIe siècle en AlsacE. En France, l'arbre de Noël fut introduit à Versailles par Marie Leszcynska, femme de Louis XV en 1738.

La crèche 
De petites figurines pour recréer la scène de la naissance du Christ.  En France, l'interdiction, faite pendant la Révolution de présenter en public des scènes religieuses, favorise le développement des crèches domestiques et le commerce des petits personnages parmi lesquels des bergères aux joues roses en costume du XVIIIe siècle.Le nom des santons vient du provençal "santoun" qui signifie "petit saint".

Chants de Noël 
Les chants les plus célèbres en France sont: « Douce Nuit », « Il est né le divin enfant » ou encore « Mon beau sapin »  

Indila "Dernière danse"

Indila, de son vrai nom Adila Sedraïa, née le 26 juin 1984 à Paris, est une chanteuse française d'origine algérienne, indienne,égyptienne et cambodgienne. Elle fait paraître son premier album Mini World le 24 février 2014

Oh ma douce souffrance
Pourquoi s'acharner tu recommence
Je ne suis qu'un être sans importance
Sans lui je suis un peu paro
Je déambule seule dans le métro
Une derniere danse
Pour oublier ma peine immense
Je veux m'enfuire que tout recommence
Oh ma douce souffrance

Je remue le ciel le jour, la nuit
Je danse avec le vent la pluie
Un peu d'amour un brin de miel
Et je danse, danse, danse, danse, danse,danse
Et dans le bruit, je cours et j'ai peur
Est ce mon tour?
Vient la douleur...
Dans tout paris, je m’abandonne
Et je m'en vole, vole, vole, vole, vole,
Que d’espérance.
Sur ce chemin en ton absence
J'ai beau trimer, sans toi ma vie n'est qu'un decore qui brille, vide de sens

C'est la Rentrée!!!

             Bonne rentrée à tous!!!

C'est la rentrée

Vite, vite, il faut se presser                                   Le réveil a déjà sonné!                                      Un peu raplapla,                                      Toilette de chat.                                      Petit déjeuner,                                     Très vite avalé.                                     Cheveux en pétard,                                   Un peu dans le brouillard.                                 On file comme l'éclair,                                 Chaussettes à l'envers.                              Vite, vite, il faut se presser,                         C'est la rentrée!

Et maintenant on va chanter la chanson de la rentrée:

 C'est la rentrée On est tous contents d'aller bosser

Vive la rentrée On voit enfin le bout d'l'été ...

C'est la rentrée 

Le matin on peut s'réveiller pour la rentrée...

Bonnes vacances!!

BONNES VACANCES D'ÉTÉ À TOUS!!!!

La voix passive

Voix active : Le chat mange la souris.

sujet actif + verbe + complément d’objet direct

Voix passive : La souris est mangée par le chat.

sujet passif + verbe + complément d’agent

La transformation passive est soumise à certaines conditions:

Le verbe actif doit être transitif direct ( avoir un complément d’objet direct ).

Le sujet du verbe actif ne doit pas être un pronom personnel, car dans ce cas on préférera l’utilisation du présentatif Exemple :  

"C’est moi qui ai peint ce tableau" et non "Ce tableau a été peint par moi "

La transformation passive entraîne les modifications suivantes :

Le sujet du verbe actif devient le complément d’agent, et il est généralement introduit par la préposition " par".

Le complément d’objet direct devient le sujet du verbe passif.

Le verbe actif se transforme. Le nouveau groupe verbal passif se forme avec l’auxiliaire " être " conjugué au même temps que le verbe actif, suivi du participe passé (toujours accordé avec le sujet).

Remarques:
1.Quand le sujet du verbe actif est le pronom personnel " on ",

 il n’y a pas de complément d’agent dans la phrase passive.

Exemple :

Voix active : " On interdit l’utilisation des téléphones portables en avion "

sujet actif + verbe + complément d’objet direct + complément de lieu

Voix passive : " L’utilisation des téléphones portables est interdite en avion".

sujet passif + verbe + complément de lieu

2.Le complément d’agent est introduit par la préposition " de " avec:          

a)Les verbes de description dont l’agent est inanimé:

Actif : " Des meubles Louis XV formaient l’essentiel du mobilier"

 Passif : " L’essentiel du mobilier était formé de meubles Louis XV"

b)Les verbes de sentiment:

Actif : " Tous respectaient Mère Teresa " 

 Passif : " Mère Teresa était respectée de tous ".

c)Les verbes utilisés au sens figuré 

(au sens propre le complément d’agent est introduit par la préposition " par")

Actif : " Mon refus catégorique le surprend ". (Sens figuré ) 

Passif : " Il est surpris de mon refus catégorique "

Actif: " La police a surpris les cambrioleurs " ( sens propre )

Passif : " Les cambrioleurs ont été surpris par la police "

La Chandeleur

On fête la Chandeleur et on mange des crêpes!

Le 2 février, soit 40 jours après Noël,  c’est la Chandeleur, appelée aussi la Fête des Chandelles. Tous les ans, la tradition veut que l’on cuisine plein de délicieuses crêpes à déguster avec famille et copains. Mais d’où vient cette bonne tradition? Son nom vient du mot "chandelle". A l’origine, à l’époque des Romains, il s’agissait d’une fête en l’honneur du dieu Pan. Toute la nuit, les croyants parcouraient les rues de Rome en agitant des flambeaux. En 472, le pape Gélase 1er décide de christianiser cette fête qui deviendra la célébration de la présentation de Jésus au temple. 

Aujourd’hui, les processions aux chandelles et autres rites n’existent plus mais on a conservé la tradition des crêpes et on a bien raison, car qu'est-ce que c'est bon !

Et maintenant, voilà une recette de crêpes réservée aux grands gourmands !

Préparation : 20 min

Cuisson : à la poële

Ingrédients pour la pâte :

- 170 grammes de farine 

- 1 pincée de sel 

- 250 ml de lait 

 - 1 cuillère à soupe de Grand Marnier 

- 1 jaune d'oeuf 1 oeuf entier 

- 1 cuillère à soupe d'huile végétale 

Préparation de la pâte à crêpe:

1. Mélanger la farine et le sel. 
2. Faire un puits au centre et incorporer le lait puis le jaune d'oeuf et l'oeuf préalablement battus à la fourchette dans un bol, et l'huile et le Grand Marnier.
3. Bien mélanger, puis ajouter à nouveau 1/4 de litre de lait. La pâte à crêpe est prête ! 

Il ne reste plus qu'à faire sauter les crêpes dans la poële!!!

COD/COI

Les compléments d'objet directs (COD) et
les compléments d'objets indirects (COI)

Les pronoms compléments ont pour fonction de remplacer un nom. Ils sont toujours placés avant le verbe sauf à l’impératif de la forme affirmative.

Ex : Je mange les chocolats. Je les mange.

Les pronoms personnels compléments d’objets directs (COD) remplacent des noms de choses ou de personnes définies. Ils répondent à la question : « quoi ? » ou « qui ? ».

 Ex : Tu chantes la Marseillaise.   

Tu chantes quoi ? La Marseillaise.  Tu la chantes.

Ex : Vous avez rencontré Marie.       

 Vous avez rencontré qui ? Marie.  Vous l'avez rencontrée.

	singulier	Pluriel
1ère personne	me	nous
2ème personne	te	vous
3ème personne  masc. ou fem.	le / la	les

Me, te, nous, vous représentent des personnes.
Le, la, les représentent des personnes ou des choses.

Les pronoms personnels complément d’objet indirect (COI) remplacent des noms de personnes précédés de la préposition « à ». Ils répondent à la question : « à qui ?».

Ex : Il téléphone à Patrick.       

 Il téléphone à qui ? à Patrick.  Il lui téléphone.

	singulier	Pluriel
1ère personne	me	nous
2ème personne	te	vous
3ème personne  masc. ou fem.	lui	leur

Attention ! A l’impératif, le pronom est placé après le verbe.
Ex : Fais cet exercice !- Fais-le !

A l’impératif négatif, il est placé avant le verbe.
           Ex : Non, ne le fais pas

On utilise principalement les pronoms indirects avec les verbes de communication qui se construisent avec la préposition « à » : Parler, téléphoner, demander, dire, écrire, répondre…

Les pronoms adverbiaux « en » et « y » remplacent des compléments précédés des prépositions « de » et « à »

« En » peut remplacer :

- un nom précédé d’un article indéfini (un, une, des) 

Ex : Vous avez des enfants ? - Oui, j’en ai.

- un nom précédé d’un article partitif (du, de la, des) 

Ex : Tu veux du café ? - Oui, j’en veux.

- un nom précédé d’un terme de quantité. Dans ce cas, on doit répéter   ce terme. 

Ex : Vous désirez un kilo d'oranges ? - Oui, j’en désirerais un kilo. 

On utilise également « en » avec les verbes se construisant avec « de + quelque chose» 

Ex : Elle parle de son livre ? - oui, elle en parle.Ex : Il revient de Nice ? - oui, il en revient. 

« Y » peut remplacer :

- un complément de lieu
Ex : Isabelle va à la pharmacie - Isabelle y va 

- un nom de chose précédé de la préposition « à »
Ex : Il pense à son travail - Il y pense.

Les Enfoirés Attention au départ!

Les Enfoirés est le nom que prend depuis 1989 un regroupement d'artistes et personnalités publiques (principalement francophones) pour chanter au profit de l'association caritative des Restos du Coeur, créée par Coluche. 

Attention au départ Attends, attends, attends Attends, attends, attends Attention au départ Direction notre histoire Larguez les amarres 1, 2, 3,4 Pour un soir Accordez les guitares Les violons, les regards Suivez l'étendard 1,2,3,4 Pour y croire Je sais danser, moi je sais chanter Et s'il fallait voler, j'essaierais, j'apprendrais Moi je peux jouer ou vous étonner Si tel est votre désir je peux tout essayer On fait les beaux pour la vidéo On est les pros de trémolos Moi j'connais des tours, moi j'joue du tambour Chanter les peines et puis l'amour Attends, attends, attends Attends, attends, attends Attention au départ Direction notre histoire Larguez les amarres 1, 2, 3,4 Pour un soir Accordez les guitares Les violons, les regards Suivez l'étendard 1,2,3,4 Pour y croire

Moi je peux séduire, vous attendrir Je pourrai peut être aussi vous faire rougir. Moi je sais mentir dentelle ou cuir Bouger dans tous les sens à votre bon plaisir Nous étions deux puis vingt puis trois milles Nous serons bientôt des millions Cracheurs de feu, fêlés sur un fil A fond les lumières et le son Attends, attends, attends.... Attention au départ Direction notre histoire Larguez les amarres 1, 2, 3,4 Pour un soir Accordez les guitares Les violons, les regards Suivez l'étendard 1,2,3,4 Pour y croire Attention au départ Larguez les amarres 1, 2, 3,4 Pour un soir Accordez les guitares Suivez l'étendard 1,2,3,4 Pour y croire ! Les enfoirées 2013

Le Passé Composé

Le passé composé.

C'est un moment précis sans rapport avec le présent. Un moment précis : Hier, je suis allé à la plage. Une répétition : Je suis allé 4 fois au cinéma.  Une succession : Je suis allé à la plage, j'ai rencontré Stéphane,  on est retourné dans un café, ... Etre Avoir (au présent de l'indicatif) + Participe passé Hier, j'ai fait du roller. 1. Avec "être" : 14 verbes aller (je suis allé) venir (je suis venu) entrer (je suis entré) sortir (je suis sorti) naître (je suis né) mourir (je suis mort) arriver (je suis arrivé) partir (je suis parti) retourner (je suis retourné) passer par (je suis passé par) rester (je suis resté) tomber (je suis tombé) monter (je suis monté) descendre (je suis descendu) Tous les verbes pronominaux : se laver : je me suis lavé 2. Avec "avoir" :  tous les autres verbes Mais il existe des exceptions avec les verbes ci-dessous : AVOIR Complément d'Objet Direct qui / quoi ? ETRE Autres où / quand / comment / ...? Monter J' ai monté les valises Je suis monté dans le train Descendre J'ai descendu le sac Je suis descendu de la montagne Rentrer J'ai rentré la voiture Je suis rentré à la maison Sortir J'ai sorti le chien Je suis sorti de la gare Retourner J'ai retourné la crêpe Je suis retourné en France Passer J'ai passé un examen Je suis passé par Trouville 3. Les participes passés réguliers: ___er = ____é ____ir = ____i ____oir = ____u manger = mangé finir = fini voir = vu . On accorde le participe passé avec le sujet s'il est conjugué avec le verbe être : Elle est morte . On accorde le participe passé avec le complément d'objet direct s'il est placé avant le verbe : Elle a mangé une pomme MAIS : la pomme qu'elle a mangée