Marque pages 1º A,B, D, E IES Fco. Sabater

Voilà les jolis marque-pages que mes élèves de la première année de l'ESO de l'IES Rector Francisco Sabater de Murcia ont faits à propos de la journée internationale du livre. Ils sont super!!!

L'Imparfait

L’imparfait est un temps qui exprime le passé. C’est un temps qui exprime une durée indéfinie et qui nous sert à expliquer le décor de l’action, la répétition dans le passé, etc. 

Pour la plupart des verbes, le radical de l’imparfait est la première personne du pluriel (nous) du présent de l’indicatif.

Parler ------Nous parlons (présent de l'indicatif)........parl-............. plus les terminaisons.

 Les terminaisons sont : 

Je -ais 

Tu -ais 

Il/Elle/On -ait 

Nous -ions 

Vous -iez 

Ils/Elles -aient 

Verbe             Présent                                    Imparfait

Aimer            Nous aimons                           J’aimais

Choisir          Nous choisissons                   Tu choisissais

Partir             Nous partons                          Il partait

Pouvoir         Nous pouvons                        Nous pouvions

Faire              Nous faisons                          Vous faisiez

Venir             Nous venons                             Ils venaien

ATTENTION! Il y a une seule exception, le verbe être Etre 

J’étais 

Tu étais 

Il, elle, on était 

Nous étions 

Vous étiez 

Ils, elles étaient

MODIFICATIONS DE L’ORTOGRAPHE Attention ! Il faut faire attention à l’ortographe de certains verbes : 

1. Les verbes en –ger 

Manger: Nous mangeons Nous mangions Vous mangiez 

2. Les verbes en -cer 

Placer Nous plaçons Nous placions Vous placiez 

3. Les verbes en –yer 

Payer Nous payons Nous payions Vous payiez 

4. Les verbes en –ier 

Étudier Nous étudions Nous étudiions Vous étudiiez 

Kids United "On écrit sur les murs"

Le 20 novembre, journée internationale des droits de l'enfant a été le jour où l'album Un monde meilleur de Kids United est sorti en France (2015). Une partie des bénéfices de le vente de cet album sera reversée à l’UNICEF afin de pouvoir fournir des kits de premier secours et du matériel scolaire nécessaire.

Une chanson pour la paix et les droits de l'enfant!

Paroles 

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime 
Des messages pour les jours à venir 
On écrit sur les murs à l 'encre de nos veines 
On dessine tout ce que l'on voudrait dire

Partout autour de nous, 
Y'a des signes d'espoir dans les regards 
Donnons leurs écrits car dans la nuit 
Tout s'efface même leur trace 

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime 
Des messages pour les jours à venir 
On écrit sur les murs à l 'encre de nos veines 
On dessine tout ce que l'on voudrait dire 
On écrit sur les murs la force de nos rêves 
Nos espoirs en forme de graffiti 
On écrit sur les murs pour que l'amour se lève 
Un beau jour sur le monde endormi 

Des mots seulement gravés pour ne pas oublier pour tout changer 
Mélangeons demain dans un refrain nos visages, métissages

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime 
Des messages pour les jours à venir 
On écrit sur les murs à l 'encre de nos veines 
On dessine tout ce que l'on voudrait dire 
On écrit sur les murs la force de nos rêves 
Nos espoirs en forme de graffiti 
On écrit sur les murs pour que l'amour se lève 
Un beau jour sur le monde endormi 

On écrit sur les murs le nom de ceux qu'on aime 
Des messages pour les jours à venir 
On écrit sur les murs à l 'encre de nos veines 
On dessine tout ce que l'on voudrait dire 
On écrit sur les murs la force de nos rêves 
Nos espoirs en forme de graffiti 
On écrit sur les murs pour que l'amour se lève 
Un beau jour sur le monde endormi (x2)

Les possessifs

Les adjectifs et les pronoms possessifs

Les adjectifs possessifs 

Les adjectifs possessifs indiquent la possession. Ils s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils accompagnent. Les adjectifs possessifs accompagnent toujours un nom, ils s’accordent en genre et en nombre avec celui-ci. Le pluriel est le même pour le masculin et le féminin.

Voilà des exemples:

Les pronoms possessifs 

Les pronoms possessifs sont employés seuls – ils ne complètent pas un nom. Le nom qu’ils remplacent est souvent présent dans une phrase précédente ou dans une autre partie de la même phrase. Ces pronoms s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils remplacent.

Exemple :

Ce n'est pas mon chapeau, c’est le sien.

Je ne trouve pas ma jupe. Est-ce que tu peux me prêter la tienne 

Et encore des exemples:

Paris, l'histoire

Envie de Paris?
Grâce à cette vidéo vous allez découvrir la naissance de la ville de Paris, son histoire et sa formation.

Et ici... Zaz et Pablo Alborán chantent Sous le ciel de Paris!

Vocabulaire de la maison

Avec cette vidéo nous allons apprendre les pièces de la maison:

Premier Mai

Le Premier mai ou journée internationale des travailleurs est une fête internationale instaurée à l'origine comme journée annuelle de grève pour la réduction du temps de travail à une journée de huit heures. Cette revendication fut satisfaite lors de l'entre-deux-guerres dans la plupart des pays européens industrialisés.

La fête du Premier mai devint alors une journée de célébration des combats des travailleurs et des travailleuses.

Elle est célébrée dans de nombreux pays du monde et est souvent un jour férié. 

Et pour bien commencer le mois de mai je vous offre des fleurs!!!!

C'est Laurent Voulzy qui chante Le pouvoir des fleurs!

C'est Noël

C'EST NOËL!!!!

La Veillée de Noel 
Cette tradition ancienne n’a rien perdu de son charme. La veillée a lieu le 24 décembre, veille de Noël, juste avant la messe de minuit. La famille se réunit autour du sapin ou de la flambée : la fameuse bûche de Noël que l’on fait brûler dans la cheminée. La veillée de Noël est aussi l’occasion de chanter, de rire et de partager ensemble un premier repas de fête, très léger. Voilà le programme d’une veillée de Noël traditionnelle même si, d’une région à l’autre, les coutumes peuvent changer. 

La bûche de Noël 
Pas de réveillon de Noël sans bûche ! Que vous la cuisiniez ou que vous l’achetiez, savez-vous que la bûche de Noël n’a pas toujours été un gâteau ? Il s’agissait, à l’origine, d’une grosse pièce de bois que l’on faisait flamber au foyer et devant laquelle on se réchauffait en attendant Noël. Pour en savoir plus, découvrez les traditions liées aux différentes régions. 

L'origine de Noël 
C’est d’abord le solstice d’hiver que l’on célébrait, le 25 décembre, dans l’espoir de voir la nature renaître et les journées rallonger. Puis les Chrétiens fêtèrent à cette même date la naissance du Christ : Noël était né. 

Saint Nicolas ancêtre du Père Noël 
Le saint-patron protecteur des enfants, Saint-Nicolas, apporte déjà des cadeaux aux petits le 6 décembre, jour de sa fête. Et c’est lui qui est à l’origine de la légende du père Noël ! 

Les symboles de Noël
Et pour vous, qu’est-ce qui fait l’ambiance de Noël ? Le sapin, la couronne et les décorations ? Le calendrier de l’Avent, le houx et toutes les traditions ? Le père Noël, les cadeaux et les enfants émerveillés ? La crèche, les rois mages et la messe de minuit ? Les chants de Noël et le repas de fête en famille ? 

Le sapin de Noël 
La tradition de l’arbre de Noël est née au XVIe siècle en AlsacE. En France, l'arbre de Noël fut introduit à Versailles par Marie Leszcynska, femme de Louis XV en 1738.

La crèche 
De petites figurines pour recréer la scène de la naissance du Christ.  En France, l'interdiction, faite pendant la Révolution de présenter en public des scènes religieuses, favorise le développement des crèches domestiques et le commerce des petits personnages parmi lesquels des bergères aux joues roses en costume du XVIIIe siècle.Le nom des santons vient du provençal "santoun" qui signifie "petit saint".

Chants de Noël 
Les chants les plus célèbres en France sont: « Douce Nuit », « Il est né le divin enfant » ou encore « Mon beau sapin »  

Indila "Dernière danse"

Indila, de son vrai nom Adila Sedraïa, née le 26 juin 1984 à Paris, est une chanteuse française d'origine algérienne, indienne,égyptienne et cambodgienne. Elle fait paraître son premier album Mini World le 24 février 2014

Oh ma douce souffrance
Pourquoi s'acharner tu recommence
Je ne suis qu'un être sans importance
Sans lui je suis un peu paro
Je déambule seule dans le métro
Une derniere danse
Pour oublier ma peine immense
Je veux m'enfuire que tout recommence
Oh ma douce souffrance

Je remue le ciel le jour, la nuit
Je danse avec le vent la pluie
Un peu d'amour un brin de miel
Et je danse, danse, danse, danse, danse,danse
Et dans le bruit, je cours et j'ai peur
Est ce mon tour?
Vient la douleur...
Dans tout paris, je m’abandonne
Et je m'en vole, vole, vole, vole, vole,
Que d’espérance.
Sur ce chemin en ton absence
J'ai beau trimer, sans toi ma vie n'est qu'un decore qui brille, vide de sens

C'est la Rentrée!!!

             Bonne rentrée à tous!!!

C'est la rentrée

Vite, vite, il faut se presser                                   Le réveil a déjà sonné!                                      Un peu raplapla,                                      Toilette de chat.                                      Petit déjeuner,                                     Très vite avalé.                                     Cheveux en pétard,                                   Un peu dans le brouillard.                                 On file comme l'éclair,                                 Chaussettes à l'envers.                              Vite, vite, il faut se presser,                         C'est la rentrée!

Et maintenant on va chanter la chanson de la rentrée:

 C'est la rentrée On est tous contents d'aller bosser

Vive la rentrée On voit enfin le bout d'l'été ...

C'est la rentrée 

Le matin on peut s'réveiller pour la rentrée...

Bonnes vacances!!

BONNES VACANCES D'ÉTÉ À TOUS!!!!

La voix passive

Voix active : Le chat mange la souris.

sujet actif + verbe + complément d’objet direct

Voix passive : La souris est mangée par le chat.

sujet passif + verbe + complément d’agent

La transformation passive est soumise à certaines conditions:

Le verbe actif doit être transitif direct ( avoir un complément d’objet direct ).

Le sujet du verbe actif ne doit pas être un pronom personnel, car dans ce cas on préférera l’utilisation du présentatif Exemple :  

"C’est moi qui ai peint ce tableau" et non "Ce tableau a été peint par moi "

La transformation passive entraîne les modifications suivantes :

Le sujet du verbe actif devient le complément d’agent, et il est généralement introduit par la préposition " par".

Le complément d’objet direct devient le sujet du verbe passif.

Le verbe actif se transforme. Le nouveau groupe verbal passif se forme avec l’auxiliaire " être " conjugué au même temps que le verbe actif, suivi du participe passé (toujours accordé avec le sujet).

Remarques:
1.Quand le sujet du verbe actif est le pronom personnel " on ",

 il n’y a pas de complément d’agent dans la phrase passive.

Exemple :

Voix active : " On interdit l’utilisation des téléphones portables en avion "

sujet actif + verbe + complément d’objet direct + complément de lieu

Voix passive : " L’utilisation des téléphones portables est interdite en avion".

sujet passif + verbe + complément de lieu

2.Le complément d’agent est introduit par la préposition " de " avec:          

a)Les verbes de description dont l’agent est inanimé:

Actif : " Des meubles Louis XV formaient l’essentiel du mobilier"

 Passif : " L’essentiel du mobilier était formé de meubles Louis XV"

b)Les verbes de sentiment:

Actif : " Tous respectaient Mère Teresa " 

 Passif : " Mère Teresa était respectée de tous ".

c)Les verbes utilisés au sens figuré 

(au sens propre le complément d’agent est introduit par la préposition " par")

Actif : " Mon refus catégorique le surprend ". (Sens figuré ) 

Passif : " Il est surpris de mon refus catégorique "

Actif: " La police a surpris les cambrioleurs " ( sens propre )

Passif : " Les cambrioleurs ont été surpris par la police "

La Chandeleur

On fête la Chandeleur et on mange des crêpes!

Le 2 février, soit 40 jours après Noël,  c’est la Chandeleur, appelée aussi la Fête des Chandelles. Tous les ans, la tradition veut que l’on cuisine plein de délicieuses crêpes à déguster avec famille et copains. Mais d’où vient cette bonne tradition? Son nom vient du mot "chandelle". A l’origine, à l’époque des Romains, il s’agissait d’une fête en l’honneur du dieu Pan. Toute la nuit, les croyants parcouraient les rues de Rome en agitant des flambeaux. En 472, le pape Gélase 1er décide de christianiser cette fête qui deviendra la célébration de la présentation de Jésus au temple. 

Aujourd’hui, les processions aux chandelles et autres rites n’existent plus mais on a conservé la tradition des crêpes et on a bien raison, car qu'est-ce que c'est bon !

Et maintenant, voilà une recette de crêpes réservée aux grands gourmands !

Préparation : 20 min

Cuisson : à la poële

Ingrédients pour la pâte :

- 170 grammes de farine 

- 1 pincée de sel 

- 250 ml de lait 

 - 1 cuillère à soupe de Grand Marnier 

- 1 jaune d'oeuf 1 oeuf entier 

- 1 cuillère à soupe d'huile végétale 

Préparation de la pâte à crêpe:

1. Mélanger la farine et le sel. 
2. Faire un puits au centre et incorporer le lait puis le jaune d'oeuf et l'oeuf préalablement battus à la fourchette dans un bol, et l'huile et le Grand Marnier.
3. Bien mélanger, puis ajouter à nouveau 1/4 de litre de lait. La pâte à crêpe est prête ! 

Il ne reste plus qu'à faire sauter les crêpes dans la poële!!!